有幸聆听了季老师和杜老师两节班队活动，受益匪浅。两节活动都是基于年级段学生的真实需要，选题切合实际，对于低年级拖拉对生活和学校都有一定的影响，该选题有很强的针对性，实用性。

    本节活动形式丰富，在轻松愉快中学习，从中感悟自信。

    活动设计有梯度，生生互动主动积极。从视频到表演，回到生活中，最后想象长大后，所有的环节中，学生都能积极参与讨论，从而能在活动中感悟到危害，做出改变。

    板块清晰合理，结构完整，环环紧扣，最后通过发放材料再次计时让学生切实感受到自己的改变和改变后带来的影响，形成闭环。这次活动真情境，真体验，学生真成长。以上是个人观点，如有不当，敬请指正。