丁晓晴老师执教的《小人国护眼行动》主题班队活动,以下上我的评课。
学生对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身体的器官,时时刻刻都能接触到,陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解。可以在活动中让学生细致地了解了眼睛的构造及其作用,纠正学生用眼方面的错误,同时学习了用眼卫生知识。
在整个活动中,学生始终保持对活动的高度兴趣和关注,课堂气氛活跃而民主,他们对眼睛的构造还是用眼卫生,都能大胆地与同伴、老师交流,活动结束时,许多学生都能说出不少保护眼睛的方法,达到了预期效果。
丁晓晴老师执教的《小人国护眼行动》主题班队活动,以下上我的评课。
学生对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身体的器官,时时刻刻都能接触到,陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解。可以在活动中让学生细致地了解了眼睛的构造及其作用,纠正学生用眼方面的错误,同时学习了用眼卫生知识。
在整个活动中,学生始终保持对活动的高度兴趣和关注,课堂气氛活跃而民主,他们对眼睛的构造还是用眼卫生,都能大胆地与同伴、老师交流,活动结束时,许多学生都能说出不少保护眼睛的方法,达到了预期效果。
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