1.教学内容与目标的把握
在教学过程中，我注重引导学生深入挖掘文本内涵，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生从多个角度审视问题，激发他们的思维活力。
2.教学方法的灵活运用
新课标鼓励教师采用多种教学方法，以适应不同学生的学习需求。在《古对今》的教学中，我尝试运用了讲授、讨论、小组合作等多种教学方法。其中，讨论环节最为成功。学生们在小组内展开了激烈的讨论，不仅锻炼了他们的口头表达能力，还提高了他们的团队协作能力和问题解决能力。

3.课堂氛围的营造
良好的课堂氛围对于提高教学质量至关重要。在《古对今》的教学中，我注重营造轻松、和谐的课堂氛围，让学生敢于提问、敢于发表自己的见解。

同时，我也意识到自己在教学内容的深度和广度方面还有待提高。在今后的教学中我将继续努力不断探索和改进自己的教学方法和手段以更好地适应新课标的要求和学生的需求促进学生的全面发展。