《囊萤夜读》讲的是晋朝一个叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明的故事。故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。

在本节课的教学中，用多种形式多次重复的朗读，画出停顿节奏，标上自己读错的生字；随后自己练读，男生读，女生读，全体读，让学生快速读通文言文，有助于学生对文本的理解甚至大部分同学可以当堂完成背诵任务。教学中启发学生自己回忆总结以前学习文言文的方法，汇报交流总结，让学生独立自主的学习。不足是：环节过渡不自然，未能及时捕捉学生资源。