评《巨人的花园》

       《巨人的花园》是四年级下册第八单元的精读课文。课文改编自英国作家王尔德《自私的巨人》。课文通过奇妙的想象，创造了一个奇丽的童话世界，带给学生无比美妙的阅读体验，揭示了“和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”这一道理。

在教学中，周老师先引导学生学习了巨人不在时，孩子们在花园里快乐玩耍的情景，然后话锋一转:巨人回来了，花园又会发生怎样的变化呢?引导学生开始学习后面的文章，在学生初步了解巨人的加入给花园带来的变化之后。周老师引导学生抓住“没有孩子的地方就没有春天。”这句话从“有孩子就有春天”和“没有孩子就没有春天”两个方面展开阅读。学生通过找句、品词，慢慢地感悟到了文章的主题:巨人不愿意让孩子到花园里来玩，所以春天永远不会来到花园里，是巨人的自私换来了寒冬，文章告诉我们有了快乐和美好的事物应该和人分享。应该说，通过这样的对比阅读，学生的语感得到了有效的训练，对文章主题的感悟也是在自主阅读，充分思考的基础上，水到渠成的结果。

      文本里有许多想象的空间，比如花园又成了孩子们的乐园，这时的花园又是怎样的一番景象呢？课文中没有具体写出来，周老师很好的创设情境，让学生发挥想象，写一写花园里尽情玩耍的场景，真正落实了“30+10”讲练评一体化。既加深了学生对文本的理解，又训练了他们习作的能力。