张丹老师执教的《做自己消费的CEO》由学生真实的问题导入，真实的课堂，真实的反馈，真实的生成，张老师在课堂上及时捕捉资源进行合理消费的教育，使学生树立正确的消费观，选择理性的消费方式。培养学生做自己消费的CEO,这对引导学生树立正确的金钱观有很大的帮助。

丁晓晴老师执教的《小人国护眼行动》富有童趣，通过创设情境，激发学生兴趣。出示图片和视频，学生深刻意识到预防近视的急迫性。活动丰富，契合低年级学生的年龄特征。