一数 教研组第 13周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
朱红亚 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
储文玉 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
王婷 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
沈凯 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
蒋亚丹 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
卢园园 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
马笑然 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 认识大于1元的人民币 | 练习十 | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 数补39页 | 数补40页 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
王卿照 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 机动 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 口算 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | 数补44 | |
朱冰钰 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 认识大于1元的人民币 | 练习十 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | |
练习设计 | 数补39页 | 数补40页 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | |
顾雪琪 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 口算练习 |
教学内容 | 认识大于1元的人民币 | 练习十 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十一（2） | |
练习设计 | 数补39页 | 数补40页 | 数补41 | 数补42 | 数补43 | |
刁艳丽 | 常规积累 | 竖式练习 | 竖式练习 | 口算练习 | 竖式练习 | 口算练习 |
教学内容 | 练习十 | 两位数加一位数（进位） | 练习十一（1） | 练习十 | 两位数减一位数（退位） | |
练习设计 | 数补40页 | 数补41 | 数补42 | 数补40页 | 数补44 |
二数 教研组第 12 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
镇文婷 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
李小英 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
吴春燕 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
黄飞 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
朱秀英 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
祁叶 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
郑宇琴 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
居雅 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
吴一欣 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
陈旻珂 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
雷颖红 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 | |
刘瑾秋 | 常规积累 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 | 口算2列 |
教学内容 | 笔算减法1 | 笔算减法2 | 笔算减法3 | 练习八（1） | 练习八（2） | |
练习设计 | 补P38 | 补P39 | 补P40.41 | 补P42 | 补P43 |
三数 教研组第 13 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
朱可可 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
周钰
| 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
王琳 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
张琦 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
陶晓洋 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
李羚 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
芈水晶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
孙羚 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
朱秦怡 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 | |
姜博 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动 | 认识一个整体的几分之一 | “求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题 | 认识一个整体的几分之几 | 认识一个整体的几分之几练习 | |
练习设计 课作： 家作： |
机动 |
《数补》P60-61 《大练》p51 |
《数补》P62 《大练》p52 |
《数补》P63 《大练》p53 |
《数补》P64-65 《大练》p54 |
四数 教研组第13周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
邹建峰 | 教学内容 | 乘法分配律的简便计算 | 练习十 | 相遇问题 | 练习十一 | 整理与练习 |
练习设计 | 数补p50-51 | 数补P52-53 | 数补p54-55 | 数补p55 | 数补p57 | |
苏俊彦 | 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
钱晔雯 | 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
毛新月 | 教学内容 | 乘法分配律的简便计算 | 练习十 | 相遇问题 | 练习十一 | 整理与练习 |
练习设计 | 数补p50-51 | 数补P52-53 | 数补p54-55 | 数补p55 | 数补p57 | |
杨阳 | 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
郑丽萍 | 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
葛晓晶 | 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
陈嘉烨（刘艳）
| 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
贾城 | 教学内容 | 认识三角形 | 三角形的三边关系 | 三角形内角和 | 三角形的分类 | 等腰三角形和等边三角形 |
练习设计 | 数补p60-61 | 数补p62-63 | 数补p64-65 | 数补p66-67 | 数补p68-69 | |
汪倩羽 | 教学内容 | 乘法分配律的简便计算 | 练习十 | 相遇问题 | 练习十一 | 整理与练习 |
练习设计 | 数补p50-51 | 数补P52-53 | 数补p54-55 | 数补p55 | 数补p57 |
五数 教研组第 13周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
罗倩 | 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
奚日姣 | 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
罗欢 | 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
张凯亮
| 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
王洁
| 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
何小志 | 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
施琦
| 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
龚红雅
| 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 | |
包惠萍
| 常规积累 | 解方程
| 解方程 | 解方程 | 解方程 | 解方程 |
教学内容 | 异分母分数加减法 | 连加、连减、加减混合 | 分数加、减法练习1 | 分数加、减法练习2 | 补充练习 | |
练习设计 | 数补第58页 | 数补第59页 | 数补第60、61页 | 数补第62.63页 | 周练习 |
六数 教研组第 13 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四
| 周五 |
钱华 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
张旖 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
秦文英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
高云 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
刘伟 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
顾朝霞 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
陈洁 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
单伟 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
杨莉蓉 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
王璐瑶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
刘迎 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
吴彩芬 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
吕韵 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
陶榆萍 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
蒋英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
洪娟芬 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 | |
陈秋灵 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 总复习：立体图形的表面积和体积（1） | 总复习：立体图形的表面积和体积（2） | 总复习：图形的运动 | 总复习：图形于位置 | 总复习：统计（1） | |
练习设计 | 数补83 | 数补84.85 | 数补86 | 数补87 | 数补88.89 |
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