万物迎夏雷，研思沐夏雨。为扎实有效提高教学质量，提升我校体育教师的专业素养和教学水平，2024年5月30日，薛家实验小学体育教研组开展了“学、练、赛、评”一体化下的排球单元的教学研讨活动。

　　第一节课由王贝老师老师执教《排球——正面双手垫球》。王老师创设真实情境，增强学生学习的积极性，课堂气氛轻松有趣，提升了学生对排球正面垫球的理解和运用。通过原地固定球练习、单人持续对空垫球、合作抛垫球，学生进一步掌握正面双手垫球技术，取得了良好的教学效果。

　　第二节课陆峰老师执教四年级《排球——正面下手发球》。教学中，陆老师课堂组织有序，讲解示范清晰到位，教学过程由易到难，层层递进，通过徒手模仿练习、单手击球、单手击固定球、双人合作抛击排球、隔网发球等一系列内容，将“学、练、赛”贯彻整节课，学生积极参与课堂，不断掌握正面下手发球的技术。

　　在评课环节，组内老师纷纷给两位老师的课堂教学提出宝贵的建议：课中要关注全体学生，注重“赛”的运用和“评价”的彰显，同时要注意学生组内合作学习的有效性。最后，体育教研组长储莉老师对两节课进行了总结性评价，既肯定了两位老师的教学亮点，又剖析存在的问题，并对今后大单元教学的有效实施提出中肯的建议。

　　“学然后知不足，教然后知困惑”。本次研讨活动不仅是一次教学方法的革新，也是对传统体育教学模式的一次深刻反思。在今后的教学中，我们将继续深耕体育课堂，且教且研，且研且思，研之有悟，思之渐远。

　　撰稿人：  翁婷      摄影：陈佳     审核：顾海燕