评汪雅婷老师的课

谢星赟

 本月，我听了汪雅婷老师执教的五下Unit7 Chinese festivals Checkout time与绘本融合一课。汪老师教学素养高，课堂设计有整体感。整节课中，学生们热情洋溢，小组活动多，学生都能积极地参与到课堂之中。

1. 融合课内外资源，拓展语篇结构。本单元Checkout time板块的最终目标是要落实到笔头输出，介绍自己喜爱的节日。恰逢端午临近，汪老师结合绘本Dragon Boat Festivals Wishes，与大家一起学习更贴合中华传统特色的、更丰富的关于节日的表达，学习和探索节日活动背后的意义。汪老师适当的课外阅读补充，在学习语言的过程中帮助学生构建语篇框架，实现语言、思维和文化的协同发展。

2. 整体设计教学评价活动，培养学生核心素养。新课标提出要秉持英语学习活动观组织和实施教学，同时要推动“教-学-评”一体化设计与实施。汪老师不仅通过学习绘本提炼介绍节日的方面，还引导学生通过这些方面去构思写作，最后还根据这些方面制定了全面的评价细则，这样的设计帮助学生达成了预定的教学目标，也达到了以评促学，以评促教的效果。