评金明煊老师的课

薛家实验小学 许娴

今天很荣幸听了金明煊老师五下Unit8 Birthdays第一课时storytime版块的课，无论是教学设计还是教学内容等都给我留下了深刻的印象，以下是我听完这节课的一些想法：

一．教学设计有层次

本节课教学设计和活动内容都很丰富且有趣，首先是绘本前置，在上课之前就布置了绘本阅读的任务，在导入环节，chant瞬间调动了学生的积极性，活跃了英语课堂的氛围。同时也让学生感知本节课的主题是与日期，节日以及生日有关，Read and judge环节通过判断正误，回顾绘本内容，并引出主题A perfect birthday is to be loved.教学设计思路清晰，教学活动细致，教学任务层层递进，衔接自然，过渡流畅。从绘本自然而然地过渡到文本，谈论SuHai和Mike的生日。

二．创设情境联实际

本节课的情境创设联系实际，birthday的话题与生活息息相关，激发学生的学习兴趣，根据教学内容来创设情境，学生在此情境中能够将所学运用起来，很快进入了学习状态，并激发了学生的求知欲。整节课老师为主导，学生为主体，学生学习的热情十分浓厚，能够积极主动地参与到教学活动当中来，参与度十分高。课堂教学内容与生活实际紧密结合，学生与文本的距离拉近了，也提高了学生的语用能力。本节课结合绘本以及谈论乒乓球运动员王楚钦的生日，结合王楚钦在生日当天夺得冠军,揭示主题之一A perfect birthday is to be fulfilled.进行情感价值观的输出，绘本主题与本节课教学内容相贴合，选材都十分用心。

三．师生互动有默契

本节课师生互动亲切自然，学生在课堂上表现积极主动，金老师耐心指导三单教学给我留下了深刻的印象，循循善诱，学生之间也能够互相合作，班级里学习氛围浓厚。

本节课了解到了storytime版块结合绘本前置的教学设计，受益颇多，以后还要多多听课，感受和学习不同的课型。