汤婷婷老师的《西游记》推进课有以下几个亮点：

1.了解阅读进程，交流阅读感受

课堂上，学生呈现的阅读计划简单而实用，有的在整本书的目录中标注阅读时间，有的写明阅读时间、阅读回目数和阅读时长，一目了然，便于学生按照自己的阅读节奏，自我督促阅读进程。在后续的深度交流阅读感受环节，教师就是从学生的阅读兴趣点出发来设计的，激发了学生阅读此书的热情。

2.运用阅读方法，解决阅读困难

汤老师鼓励学生综合运用阅读古典名著的方法，引导学生将从课文中学到的阅读方法迁移至课外的自主阅读中。借助“交流平台”梳理阅读古典名著的方法，帮助学生不断积累阅读经验。