5月学习心得

本周课题组成员对两节课中优等生，中等生以及潜能生进行了课堂观测评价，现记录学习如下：

  谢星赟老师对优等生观测：1、课堂参与度极高，同时在小组活动中能带领其他同学一起探讨。2、文本输出字迹工整且正确率高。3、喜欢挑战书本以外的内容去书写和表达。4、有拓展阅读的习惯，并且有一定的阅读策略。

  黄燕老师对中等生的观测：1、他们能思考老师提出的问题并完成相关任务，但普遍缺乏自信，需要较优秀的同学带领学习。2、文本以外的内容兴趣度很高，但是自主学习的能力比较欠缺。

  张菊萍老师对潜能生观测：潜能生在学习驱动性方面有一定困难，在口头表达和书面表达方面也存在很多的困难。所以老师布置任务时要有层次性，要兼顾潜能生的层次。