四月反思

六下Unit6 An interesting country的主题属于人与社会的范畴，子主题是不同国家的文学、艺术与体育。通过本课的学习，学生能理解课文，说出大意；能掌握相关的核心词汇；能通过相关视频资源和学习活动，了解、体验澳大利亚的有趣之处。在我的课堂教学中，尝试了以下方法。

一、开门见山，找到主题语境的切入点。

在课的一开始，通过播放视频“Australia”的六个板块，导入，营造了良好的课堂气氛，为今天的学习做出铺垫。在这一情境中，学生回忆了自己对这个国家所了解的事情。例如：People drive on the left side of the road.

二、任务引领，找到阅读教学的联结点。

在学生谈论完自己对澳大利亚的了解后，呈现文章内容，the children are going to learn about Australia next week, they want to find out about it. 顺势提问：Do you have any good ideas to find out about it? 再观看视频，引导学生抓住“Who” “how”两个问题分析文本第一部分内容，了解查找资料的不同方式与途径，培养选择和运用学习策略的能力。

三、首尾呼应，找到主题意义的迁移点。

在学习完这一课后，呈现 It’s necessary to know about the world and broaden our views, and it’s also of great importance to show our great country China to the world.引导学生列举出我国的几种代表性动物、运动项目和城市之后，学生小组合作，运用所学句型来介绍。学生将课本知识运用到实际生活钟，用英语宣传中国文化，弘扬民族自信，实现学以致用的目标。