听了戴老师《童年的发现》一课，我受益匪浅。

        一、这一课的资料学生在理解上有必须的难度。首先课文篇幅长，其二资料上有些复杂，学生在理解胚胎发育规律这一抽象的问题时困难比较大。戴老师深知本课教学有困难，因此进行了充分的备课，吃透教材，还较为全面地思考学生的实际状况，让他们课前进行胚胎发育规律这方面的资料搜集，为课文的学习打下了良好的基础。
        二、这篇课文充满童趣，贴近学生的生活，在教学这篇课文中，首先从激发学生的兴趣入手，尤其是文中的第三自然段，作者讲到"我的发现始于梦中飞行。"戴老师引导学生交流自己有没有做过这样的有关飞行的梦，学生畅所欲言，争先恐后说到自己的或奇怪或美妙的梦。这样，拉近了学生与文本的距离，也很好地锻炼了学生的口语交际能力。
        三、在课堂上，抓住几个关键的问题来组织课堂教学，让学生带着问题去读书，去勾画、批注，随着问题的解决，不光理解了课文资料，也领悟了作者的写作目的，并受到了必要的思想教育。