三英 教研组第 19 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
蒋敏菲 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 1. 复习试卷(10’) 2. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 1. 复习试卷(10’) 2. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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陆佳 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 3. 复习试卷(10’) 4. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 3. 复习试卷(10’) 4. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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蒋志娟 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 5. 复习试卷(10’) 6. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 5. 复习试卷(10’) 6. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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刘欣 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 7. 复习试卷(10’) 8. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 7. 复习试卷(10’) 8. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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郭颖 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 9. 复习试卷(10’) 10. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 9. 复习试卷(10’) 10. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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金秋瑾 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 11. 复习试卷(10’) 12. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 11. 复习试卷(10’) 12. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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恽亚芳 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | 常规积累内容: 音素小诗 | |||||
教学内容: 做模拟卷2 | 教学内容: 讲模拟卷2 |
没有英语课 | ||||||
作业设计: 13. 复习试卷(10’) 14. 复习U1-4课文(5’) | 作业设计: 13. 复习试卷(10’) 14. 复习U5-8(5’) | 作业设计: 复习
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备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
四英 教研组第19周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
陈霞 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1. 复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
沙莎 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
蔡亚波 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
韩翠 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
戴秋雅 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
毕金菁 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
戴晶晶 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
査红妹 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
武文萍 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) | ||||||
蔡小倩 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:期末综合试卷(三) | 教学内容: 讲解:复习语音 | ||||||
作业设计: 1.复习U7课文。(5’) 背诵 2. 自默U3-4词组。(10’)
| 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2.自默U5-U6词组。(10’) | 作业设计: 1.订正试卷。(10’) 2. 自默U7-U8词组。(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
五英 教研组第 19 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
许娴 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’) | 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
苏亚琴 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
曹李南 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
金明煊 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
谢星赟 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
汪雅婷 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
王华 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
黄燕 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) | ||||||
李锋 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||||
教学内容: 考试:期末综合试卷 | 教学内容: 讲解:期末综合试卷 | 教学内容: 复习1-8知识点 | ||||||
作业设计:
1.复习U1-4课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1.复习U5-8课文。(5’) 背诵 2. 整理错题。(10’)
| 作业设计: 1. 复习错题。(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。