这是一篇优美的童话故事，通过教师优美的导入、精美的课件,精致的头饰,还有优美的音乐，这些都把师生带入了美丽的童话情境中。这节课上蒋老师特别是在感情朗读时“我不小心掉进池塘,上不了岸啦”时，一位学生评价说应该要读出给人想哭的感觉,于是就让那个学生给
家示范。尤其是在精读睡莲、蜻蜓、萤火虫和小蚂蚁他们之间的对话时,教师采用了自由读、模伤读、师生分角色合作读等形式让学生边读边感悟睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵,充分体现了自主、合作的学习方式。