在教授《芦花鞋》这篇课文时，我首先通过介绍整部作品《青铜葵花》的内容，帮助学生建立起对课文背景的认识。通过这一步骤，学生们能够更好地理解课文中青铜一家为什么要做101双芦花鞋，以及他们面对苦难时的坚强和乐观。在教学过程中，我采用了“小标题串联法”来帮助学生把握文章的主要内容。通过将文章分成四个部分，并引导学生根据每个部分的内容归纳出小标题，学生们不仅锻炼了概括能力，还学会了如何串联小标题来概括文章的主要内容。这种方法对于阅读长文章非常有效，能够帮助学生更好地理解和记忆文章。在自读自悟环节，我鼓励学生找出自己印象最深刻的内容，并与大家分享。