《他们那时候多有趣啊》这篇文章通过对比现在与过去的学习方式，让学生感受到了不同时代的教育差异。在教学中，我鼓励学生思考未来的教育可能会是什么样的，引导他们发挥想象力，探讨可能出现的新型教学方式和学习工具。这样的思考不仅让学生更加深入地理解了课文，也激发了他们对于未来教育的期待和憧憬。在这篇课文的教学中，我注重培养学生的情感态度与价值观。我引导学生思考过去的学习方式与现代学习方式的优缺点，让他们明白每一种学习方式都有其存在的价值和意义。同时，我也引导学生思考如何在学习中保持兴趣和热情，如何培养自己的创造力和想象力。这样的教学不仅让学生掌握了知识，也让他们在情感态度与价值观上得到了提升。