一、革命题材如何让学生读懂？真正学会？——我们老师可以抓住矛盾点进行对比，在细节中体会。二、童话故事在理解课文的基础上，要遵循原则“趣”，并通过以下几方面落实童话故事的教学：1.读童话（词-句子-演）。2.讲童话（语言的建构与运用）：搭支架非常重要。3.编童话：根据童话反复的特点，教会学生仿结构、仿语言来编童话。