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5月评课稿
发布时间:2024-06-28   点击:   来源:原创   作者:陈雅静

 在教学方法上,吉老师精心制作了生动的教学课件,如老牛、小马、松鼠进入同样的河里时的不同情况,采用形象的动画对比,使学生既感兴趣,又很好的体会了三者的区别,从而也就能扎实的理解难点:老牛和松鼠的话到底说得对不对,理解同样的河,对于不同的动物来说,深浅就是不同的。这则童话很有趣,也适合朗读的训练。吉老师也从阅读入手,从读中来体会词句的含义。如:老牛和松鼠的话,请学生找出来后先读,再讨论谁说的对。分辨出对与错后,再回过头来品读3句话,学生理解会更透彻。

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