5月份反思

《人之初》是部编版语文一下第五单元的一篇识字韵文，选自《三字经》的两个片段进，共八行四句。第一个片段讲述了教育孩子的重要性，第二个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。

在识字环节中，我遵循低年级孩子的特点和需求，多下功夫，反复认读，读得方式可以多样化，如：开火车读，小老师领读，男女生赛读等多种形式。另外，我还引导学生举一反三，学会迁移认字，做到熟练掌握。如：“近”和“远”都是走之旁的字，就会让学生再去回忆还有哪些走之旁的字，做到温故而知新。

在感悟课文的过程中，让学生理解重点字词的意思时，借助多媒体图片让学生联系实际生活，列举身边的例子，如讲解“善”的意思，多媒体出示小羊的图片，调动学生的积极性，让学生根据图片发挥想象，小羊带给你什么感觉，接着让学生前后桌讨论，联系实际生活，你身边有哪些人像小羊一样的善良呢，激发学生的兴趣。

在理解课文中，通过讲故事式的方式，激发学生的兴趣，让学生愉悦的体验课堂，王专的父母重视教育，长大后有知识，有礼仪，李迁的父母从小不教育他，长大后一事无成，王专是“教之道，贵以专”，李迁是“苟不教，性乃迁”，让学生知道教育的重要性。在体会文章道理时，让学生根据课堂上穿插的精彩小故事，同桌相互讨论，理解文章意思，懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。