下午聆听了陈老师的一节班队课，受益匪浅。

开头以一个有趣的游戏开篇，激发了学生的兴趣，引出了话题。

通过缤纷的活动，基于数据谈感受，让孩子打开自己的心扉，畅谈自己的想法和感受，并且联系情境谈自己的困惑，通过小组交流，一方面让学生学会了和其他同学交流，另一方面也能通过合作的形式，来解决自己的问题，学会和其他同学交往。发现自己的闪光点，善于互助式交往，成为互帮互助的朋友，最后总结确立规则，以规促进。