宝葫芦的秘密

宝葫芦的秘密(节选)》是一篇有趣而又富含哲理的童话故事。课文选取了书中的一部分，主要讲了王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事，每个得到宝葫芦的人都得到了幸福，所以王葆也特别希望自己有一个宝葫芦的故事。语言朴素平实、通俗易懂，文中的句子极为有趣，引人入胜，让人有一种自己就是文中的王葆，好像在听奶奶讲故事一样的感受。

教学时，我引导孩子们“走进角色，体会人物的心理，理解人物的性格特点”，坚持鼓励学生对文本进行个性化、开放性阅读理解，采用朗读和默读，抓住关键词句进行教学，使学生充分地进入文本角色，在读中感悟，感受童话故事的奇妙，体会王葆的童真形象。