《动物王国开大会》让学生了解通知的形式，通知的六要素，怎样成功发布通知。在教学时，我还是用情境教学为主，为这节课的学习创设比较又童趣的环境，激发学生的学习兴趣。本节课有以下反思：

1. 重视识字方法的多样性、趣味性、实效性。在识字教学中，我通过创设情境、联系生活实际、猜谜语、换偏旁等方法引导学生识记生字，如用“猜谜语”等大大激发了学生的识字兴趣。在教学“注意”一词时，我联系生活中学生们要注意的几个方面，在教识字的同时又提醒学生要养成好的学习、生活习惯。

2.结合课文特点，抓住重点，突破难点。针对这篇课文篇幅长、情节反复的特点，我围绕四则通知来展开教学活动，利用课件将四则通知展示出来，并引导学生学着狗熊的语气喊话。学生在一次次的喊话中比较了四次喊话的不同之处，激发了学习的兴趣。同时，学生通过比较还掌握了写好通知的几个要素，突破了教学重点及难点。