《数据的收集与整理》教学反思

在本堂课的教学过程中，没有把教学目标仅仅局限在掌握简单的统计方法上，而是着眼于让学生感受统计问题的产生，体验统计方法在生活中的应用。首先，通过学生自主提出想知道的问题，引发统计需要，这种需要很自然的转化为学生经历统计过程的内在动力。其次又试着在教学安排上做了一些尝试。先是我填写，这样可以让学生更具体直接的看到图表制作的过程。让学生感到自己也可以完成图表，感到“动手又动脑，才能有创造。”