制作哨子这一课是3Done这个单元的第一个学习模型，本节课对6年级的学生来说，起点有点高，难度大，涉及到的命令操作多。为了让学生更深入的体会3d感受3D的神奇之处，我主要通过让学生观察分析哨子结构，认识实体，学会插入实体，练习移动工具的使用。

我把重点放在学生的操作体会鼠标的使用，感受抽壳命令的神奇功能。在对插入的两个实体进行讲解时，通过组合命令，让学生直接感受组合里面的运算方式，让学生先猜想再进行运算的验证，考验学生的空间想象力和逻辑推理能力，直观的告诉学生组合运算的妙用之处，不仅仅在于命令的实现的功能，更重要的是对学生的思维进行了训练。学生的习惯性动作是利用鼠标对插入的实体进行拖动改变位置，给学生思考如何更好的快速移动想要的位置，从而引出移动命令，认识移动命令的使用技巧和方式，并通过操作体会点对点和动态移动的区别，让学生练习鼠标对移动命令的使用，从而更深入的感受移动命令在模型创建时的广泛应用。

存在的主要问题是学生刚接触3D，对鼠标的操作陌生，所以学生会出现很多意想不到的软件启动和死机问题。由于机器严重老化，告诉学生要学会耐心等待！