《bpmf》评课

在教学过程中，邵金花老师根据教学内容创编了朗朗上口的儿歌，让学生在朗读儿歌的过程中轻松地记忆知识。还鼓励学生自己试编儿歌，发挥他们的创造力和主动性，从而增强学习的趣味性。例如在教授拼音字母p时，引导学生从字母的形状、发音等方面进行联想，创编出富有创意的儿歌。