第一单元欣赏课中，我通过音乐欣赏、乐器演奏等方式，提高学生的音乐审美观念和审美情趣，激发学生学习音乐的兴趣和爱好,让学生认识提高学生的音乐审美观念和审美情趣。

本次教学中，我发现创设情境教学可以激发学生的学习兴趣，鼓励学生参与可以增强他们的自信心，注重实践操作可以提高学生的音乐技能。

音乐课堂充满活力，孩子们热情参与。教学方法需创新，以激发学生兴趣。课后需加强练习，巩固所学知识。

本节课后我深感教学互动的重要性。学生们热情参与，氛围活泼。今后需更多创新教学方法，激发学生兴趣，提升音乐素养。