在这一个月的教学中，我反思到自己在课堂节奏上我处理的不太行，不能很好的把握节奏。平时还应该多去问去向有经验的老师学习。在对学生的评价中我存在不足，点评语句比较匮乏，不能积极的给学生做出恰到好处的点评，这一块我也仍需努力去进一步完善，可以多听一些优秀老师的课，学习她们是如何点评孩子的，也可以网上看优秀教师的视频去学习。在课堂中，我有时讲解的太多了，没有让学生成为课堂的主体，我应该增加学生自主学习和思考的能力，

     在第一单元中语文要素是让孩子边读边想象画面，在上第一课观潮时，我播放了关于钱塘江大潮的视频，很好的调动了孩子学习的积极性，成功为学生创造了直观的教学情境。但是对于想象这一要点，我在课堂中落实的还不够到位，着重于去让孩子读了，对于教给孩子方法如何去想象画面没有做全面，班级没只有部分学生能达到这一要求，还有一部分学生没有能够找到相应的办法去解决。

      第二单元中，主要是让孩子学会提问题，在这一方面我在课堂中，大部分孩子能积极发言提出问题，对于他们的问题也进行了针对性的提问和进一步的探究思考，但是仍有小部分学生不知道该如何去提问，怎么从不同的角度去提问，这一方面在教学中我可能讲的没有太透彻，无法让每个孩子都能理解。

      在未来教学中，我要更加关注学生的个体差异，因材施教，采用多样化的教学方法，在课堂上要让学生起主导作用，发挥他们自主学习的能力。