学习了赵美雯老师的《观潮》后，我颇有感触。赵老师的成功之处在于：1.比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性，让学生自学字词，自己划分段落，学生积极投入到自学活动中，效果不错。2.还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导，尤其钱塘江大潮的类文阅读激发了学生的阅读兴趣，使课堂气氛非常积极。但也有一些可以改进之处，如在运用视频播放的方法讲学生代入到钱塘江大潮的壮观情境中，虽激发了学生的想象和对钱塘江大潮的自我感悟的表达，但学生过于沉浸于视频中，不容易尽快进入后边的教学环节。