《夜间飞行的秘密》是一篇科普类说明文，文章介绍了蝙蝠和雷达的关系。文章没有优美的词句，但叙述思路清晰，逻辑性强，用词准确。在教学中引导学生体会课文用词的准确、精练；在品词析句中让学生把阅读的感受表达出来，既准确地把握了文章表达的意思，又巧妙地对学生进行了价值观的引导，使科普文的学习也散发出浓浓的语文味。
除此之外，教师在教学中重点做到循序渐进地进行提问策略的训练，引导学生学会从不同角度提出问题。
        首先，在学课文之前就布置学生在预习课文时提出问题，课上针对部分内容或全文内容来进行问题分类，并选出自己满意的两个问题组合成小组问题清单。因为有第5课针对课文部分内容和全文提问为基础，这样做既巩固所学又为本课学习作铺垫。
其次利用课后习题感知提问的不同角度，试着将课文旁批的问题按内容、写法、启示来分类，说出分类的理由，真正感悟提问的角度。
然后开展小组问题清单分类活动，在实践中理解问题提出的不同角度。实践中对从写法这一角度提问进行指导，适时利用微课加以解决，学生学以致用，从写法角度补充提问。
        最后利用课后拓展阅读巩固从不同角度提问的方法，教学过程层层推进、步步深入，效果明显。