听了蒋老师的《落花生》，蒋老师设定了四个教学目标，旨在引导学生正确掌握课文生字词，了解课文详略，读读课文所蕴含的道理，初步了解借物喻人的写作手法，并试着选择一种食事物写一写。整堂课上下来，蒋老师的四个目标基本达成，尤其是生字词和课文脉络两个目标达成十分有效，充分尊重并结合了学生的实际情况，目的明确。