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《不懂就要问》评课记录
发布时间:2024-09-27   点击:   来源:原创   作者:王晨艳

1.这节课符和新课标理念,设置学习活动、驱动学生不断思考,特别是课堂活动,构思非常精巧,令人回味无穷。


2. 12个活动环环相扣,一步一个阶梯引领学生不断在学习中摘得学习战果。


3.本节课设置了一个大情境,让学生在情境中学习、学有所得、学有所获、并能够将学习这用到生活实际中,达到知识活学活用效果,


老师应该多关注学生的情感需求、谋堂上多用积极、正面语言鼓励他们、适当调整讲课速度适合时间安排。


4.把握学情是一节课成功的关键,老师这节课上得很成功,学生上课的积极性和参与率高,特别是老师能抓住学生的心理特点,从学情出发


的课堂就是成功的课堂。


5.学习的支架很重要,本节课教师给学生搭建了进阶成长的梯子,学生才能一蹦一跳够的更高。这节课老师在课堂上提供了丰富的内容在整个


教学过程中给予了充足的资源。


6.课堂上细节讲解不够了部分学生不能完全理解重难点。






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