亮点方面：

1.教学目标明确：本次课程旨在激发学生对校园文化创作的兴趣，通过实际设计和制作文创产品，培养学生的创新能力和团队合作精神。

2. 内容丰富：课程内容涵盖了从创意灵感的来源到具体材料的选择，再到最终产品的展示和评价，全面覆盖了文创设计的各个环节。

3. 符合学生特点：课程内容紧密结合学生的年龄特点和兴趣爱好，通过校园元素和文创材料的结合，使学生能够更好地理解和参与文创设计。

建议：

1. 增加实践机会：可以增加更多的实践操作环节，让学生有更多的机会动手实践，提高操作技能。

2. 强化理论学习：在实践操作的同时，适当增加文创设计理论知识的学习，帮助学生建立更系统的设计理念。

3. 拓展展示平台：除了课堂内的展示，可以考虑将优秀的文创作品通过学校网站或社交媒体平台进行展示，扩大影响力。