《抓妈荷》教学反思

《抓妈荷》是一首来自江苏沭阳的民谣。四三拍，全曲热情风趣，旋律起伏不大，节奏平稳，具有浓郁的地方特色。歌曲以儿童玩“抓妈荷”的游戏形式，向人们介绍了沭阳地区的传统节日，抒发了美好生活带来的喜悦之情和对家乡的热爱。歌曲的前半部分主要介绍妈荷的玩法，后半部分则介绍每月的节日以及相应的习俗，营造了一种诙谐的情趣。沭阳地处江淮方言区域，是南北方的过渡地区，其民歌也同样呈现出南北兼具的旋律音调特色，简洁委婉，爽朗细腻。这首歌曲在教学时我以“游江苏”为主题，从学生已知音乐导入，感受各地区音乐的多样性，同时进一步去了解当地的民风民俗。在实际教学过程中，由于我对学生提问时的问题指向性不够明确，导致学生在部分环节无法准确接收信息，导致每个环节的推进不是那么顺畅；音乐课的主体性也没能很好的展现出来，部分环节有些重复冗长；后续的课堂上我还是需要多进行示范，对于课本内容再深挖掘，每一个环节的设置都要以解决音乐的难点为目标设计。