“教”沐秋风启新航，“研”路俯拾皆芬芳

悄然凉意起，辞夏迎新秋。在这个深秋的美好时节，为了深入践行新课程标准下的高效教学模式，培养学生英语核心素养，11月6日上午，薛家实验小学英语组在新桥第二实验小学刘琴校长的引领下，开展了第一次城乡牵手活动。本次活动以“指向阅读素养提升的小学英语群文阅读教学研究”为主题，由黄燕老师主持，英语组全体教师齐聚一堂，共研共进。

课堂风采展示

薛家实验小学的张雪老师执教了三年级上册《Unit 3 Are you Su Hai?》Lead-in &Cartoon time板块。张老师立足三年级学生的视角与特点设计教学，课堂生动活泼，深受学生喜爱。她以课本中的Big questions为引，运用游戏化的形式，开展丰富多彩的活动。在多层次的活动中激活学生兴趣，突破教学重点，提高学生的语言能力与思维能力。张老师亲切风趣，与学生配合默契，构建出了精彩的课堂。【插入照片1，2，3】

说评交流互动

课后，张雪老师从教材分析、学情分析、目标设计、设计意图、达成情况以及课后反思这六个方面进行说课。接着，王煊老师进行主评。王煊老师充分赞赏了这节课。她认为该节课立足单元大问题，引领新教学；以文本为依托，创设真实情境；以游戏激趣，激活主题意义。【插入照片4，5】

专家高位引领

最后，刘琴校长进行高位引领。刘校长首先对这节课给予了高度的肯定。她认为该节课有六个亮点：教师素养专业扎实、教学设计精巧合理、教材处理灵活适切、教学情境趣味盎然、学习方式丰富多元、学生学习积极高效。另外，刘校长还针对这节课提出了四点宝贵的建议：关于道具的准备可以更充分一些，让学生体验到更真实的情境；学生表演时，可以注重培养一下他们的礼仪；关于新词汇的学习可以更扎实；要处理好新知学习与课堂练习的关系。在本环节的最后，刘校长还提到了如今的英语教学应更注意单元整体教学设计，处理好新知与旧知的关系。教师们需要仔细研读新课标，紧跟英语教学变革的步伐。【插入照片6】

知行兼举，行思合一，方能致远，教研活动的意义就在于此。相信在专家和领导的引领下，薛小全体英语组成员必将在这个充满挑战与变革的教育新时代中，清晰自己的使命，明确未来的方向，稳步前行！