优点：1.根据教学目标设计教学，教学思路清晰，教学重难点突出。2.班级语文课堂训练有素，在教学过程中注重培养了孩子良好的语文学习习惯和答题习惯。3.利用三单教学到课堂，让学生和老师沟通更有依据，让学生的思考更有方向，让课堂更高效。不足：1.教师对待回答错误的孩子，可以给予一些引导，或者给予一些鼓励性的评价语，让语文在每一个孩子身上真实地发生。不要急于让另一个同学回答。2.在引导学生学习拟人句的时候，可以抓住“猴子观海”动作描写的词语进行学习、模仿，进而交给写拟人句的方法（抓动词）。