《四季》是一篇富有童趣的课文。顾老师在教学过程中，有很多亮点：

一、教学目标明确。教师准确把握了一年级学生的特点，通过多种方式让学生认识生字、朗读课文，了解四季的特点。

二、教学方法多样。采用了图片展示、朗读指导、角色扮演等方法，激发了学生的学习兴趣。例如，展示四季的美丽图片，让学生直观地感受四季的不同；分角色朗读，让学生更好地体会课文的情感。

三、注重朗读训练。教师引导学生反复朗读课文，读出了节奏和韵律，培养了学生的语感。

四、课堂氛围活跃。教师善于鼓励学生，及时给予肯定和表扬，让学生积极参与到课堂中来。

但也有一些可以改进的地方。比如，可以增加一些拓展活动，让学生说说自己喜欢的季节及原因，进一步提高学生的语言表达能力。总的来说，这是一堂生动有趣、富有实效的语文课。