2024.6反恐防暴演练

薛家实验小学反恐防暴演练方案

一、反恐防暴演练目的

为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，拟于2024年6月19日组织相关师生开展反恐防暴演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构：

我校为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以校长为总指挥，副校长、综合管理中心主任为副指挥，相关班级的班主任及任课老师为成员的演练小组。

三、参演人员：相关师生、保安、医务室

四、突发事件设置：

2024年6月19日下午，课间操期间，一名青年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。

五、职责分工：

总指挥：万莺燕，负责整个防暴演练的调度与指挥。

副指挥：朱小昌，负责检查门卫及教师到岗履职情况，检查班级演练情况及具体工作协调。

现场处置组：组长谢丰，负责突发事件的设置（家长扮演歹徒），先期现场处置，带领保安制服不法分子，事后负责保护现场。

安保组：保安队长负责，成员为全体保安。当险情发生，拿起防暴工具，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。

校内疏散组：班主任及任课老师，负责指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时不发生事故。

医务救护组：包黎，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。

教室内指导组：班主任教师，在险情发生后，指导学生在疏散到就近教室躲避。

六、演练流程及具体任务分工：

1.一青年男子意图进入校园，门卫立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”青年男子不配合，拔出刀具，并想强行闯入校园。

3.发现情况后保安马上立即按下一键报警，并用电话向安全保卫处主任报告：一名可疑男子持刀闯入校园。然后及时从警械室拿出自卫工具（钢叉、辣椒水等）。

3.安全保卫处主任立刻报告校长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡，是否启动防暴应急预案？”校长回答：“启动防暴应急预案。”

4.各小组接到学校命令立即根据学校防暴预案，迅速进入各自岗位。

（1）保安迅速拿起防暴工具到事发现场，并合力制服歹徒。

（2）操场学生疏散，班主任及任课老师负责疏散学生迅速回就近教室。检查操场是否还有学生没有疏散。

（3）教室内学生防护应对，教师立即关闭、反锁门窗，将桌子等重物抵住教师门，阻止“犯罪嫌疑人”闯入教室。在进行防暴的同时，教师应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

（4）医务救护组在听到启动命令后，留意门卫处情况，准备救助的必备物品到达校门口内对受伤情况展开救助。

5.检查小组负责检查各小组演练情况，报告总指挥：“学生已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕！”

6.校长宣布演练结束。

七、防暴演练要求：

1.各小组负责人必须在6月19日前组织小组成员学习演练方案。班主任在演练前要传达到所有的学生，做好思想工作，不要慌张。

2.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。

3.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地进行防暴演练。

4.进行疏散同学在撤离中要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。进入教室后由跟班教师指导关闭门，学生向内转移。

薛家实验小学

2024年6月