一、主题新颖、触发思考主题是班会课的生命力所在，班会课要与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长过程，吴老师从五年级学生自主意识增强、遇事容易情绪化、情绪控制力不强的生活实际出发进行选题，将班会课主题定为《向快乐出发》，主题有新意，更能触发我们对学生心理健康的关注。随着学习压力、人际交往、外界诱惑等因素的影响，青少年儿童的心理健康问题频发，严重影响力学生们的身心健康。因此吴老师这节课关注了学生的生存和发展，体现了对学生的人文关怀