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英语学科组第4周教学工作计划
发布时间:2025-02-28   点击:   来源:原创   作者:韩翠

  三英  教研组第   4   周教学工作计划安排表

内容


姓名


时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

徐萍

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

谢星赟

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

黄燕

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

王煊

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

张雪

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

 何奋飘

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

 许娴

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

复习Unit 2

课课练讲解

教学内容:

Unit 3 

单词讲解 

教学内容:

Unit 3 

Cartoon time

教学内容:

Unit 3 

Story time

教学内容:

Unit 3 

Wrap-up time

作业设计:

1、熟读U2知识点。(5’)

2、默写U2单词。(10’)

作业设计:

1、跟读U2 单词。(5’)

2、预习cartoon。(10’)

作业设计:

1、读背U2 Cartoon  time。(5’)

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计:

1、读背U2ST。(5’)

2、完成课课练第二课时10’)

作业设计:

1、画一画班规。(10’)

2、完成课课练第三课时。(15’)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

  四英  教研组第   4   周教学工作计划安排表

内容


姓名


时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

蒋敏菲

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

刘艳

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

张莉

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

蒋志娟

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

刘欣

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

江媛媛

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

郭颖

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 金秋瑾

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

恽亚芳

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

韩翠

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

没有英语课

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 2 

Sound & Rhyme

教学内容:

Unit 2 

Checkout


教学内容:

讲解U2补充习题

 

教学内容:

讲解U2课课练1-3课时

作业设计:

1、阅读绘本《What day is it today?》(5’)

2、抄写U2词组并拼默。(10’)

作业设计:

1、了解字母a其他发音。(5’)2、2、完成U2补充习题。(10’)

 

作业设计:

完成课课练第一、二课时(10’)

作业设计:

1、完成U2课课练第三课时。(5’)

2、自主阅读(10’)

作业设计:

1、设计自己课后生活。(15’)2、2、完成U2课课练综合练习。(15’)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

  五英  教研组第   4  周教学工作计划安排表

内容


姓名


时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

陈霞

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

1、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

1、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

沙莎

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

2、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

2、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

蔡亚波

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

3、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

3、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

陈萍

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

4、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

4、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

戴秋雅

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

5、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

5、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

毕金菁

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

6、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

6、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

 徐曼虹

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

7、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

7、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

 査红妹

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

8、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

8、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

徐蕾

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

9、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

9、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

蔡小倩

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U2课课练1-4课时

教学内容:

评讲U2补充习题

教学内容:

评讲U2课课练综合练习

教学内容:

讲解U2进阶练习

教学内容:

Unit 3 

Story time

作业设计:

1、完成U2补充习题。(5’)

2、自默U2词组。(10’)

作业设计:

10、U2朗读材料。5’)

2、完成U2课课练综合练习。(15’)

 

作业设计:

1、完成U2进阶练习。(10’)

2、读背U2知识点。(5’)

 

作业设计:

1、预习U3 Story time。(5’)

2、抄写U3单词。(10’)

作业设计:

10、抄写U3单词并自默。(10’)

2、英文介绍自己如何来学校5’)

 

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

   六英  教研组第  4  周教学工作计划安排表

内容


姓名


时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

张菊平

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

 

 

王华

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

洪欢骅

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

苏亚琴

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

汪雅婷

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

金明煊

 

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

曹李南

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

李锋

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

常规积累内容

语音辨析

教学内容:

讲评课课练Unit2Checkout

教学内容:

讲评补充习题

教学内容:

评讲Unit2进阶练习

教学内容:

Unit 3

Story time

教学内容:

Unit 3 Fun & Grammar time

作业设计:

1.读背U2句子并自默。(5’

2.完成补充习题U2。(10’

作业设计:

1.采访自己的好朋友的习惯并记录。(5’

2.完成进阶练习10’

 

作业设计

1.思维导图:自己的好习惯和坏习惯(5’

2.预习U3ST5’

 

作业设计:

1、读背U3 Story time。(5’

2、抄写U3单词并自默。(10’

作业设计:

1、制作小报或思维导图10

2、完成U3课课练1-2课。(10

 

 

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

 


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