一、人物形象

    教师组织学生对比分析李大钊被捕前后的描写，展现了他坚定的革命信念和大无畏的革命精神。李大钊在面对危险时的从容镇定，体现了他对革命事业的忠诚和无私。还通过体会家庭成员的感受，展现了李大钊作为父亲的一面。家人对他的深切怀念和对他革命事业的支持，使得李大钊的形象更加丰满。

   二、培养学生的爱国情感

   教师通过引导学生对李大钊的形象特点分析，体味人物的“不同寻常”，传递了革命精神的传承和弘扬，培养学生的爱国情怀，激发他们对革命先烈的崇敬之情。教师还通过引导学生对李大钊革命精神的体会，教导学生珍惜当下的和平生活，理解革命先烈的牺牲和奉献，从而激发他们的社会责任感和历史使命感。

   我的建议是在教学过程中，教师可以引导学生分析写作特点，并结合历史背景进行深入探讨，让学生不仅可以感受到革命先烈的伟大精神，还可以培养他们的爱国情怀和社会责任感。