在教学过程中，我通过多种方式激发学生的兴趣，例如倒入方面，通过播放《水浒传》的主题曲，让学生迅速进入情境，为学习课文做好铺垫。在讲解课文时候，我重点引导学生分析武松的性格特点，通过他的语言，动作描写，让学生感受特的勇敢机智。

教学不足：部分学生对古典文学的语言理解有困难，讲解时候不够细致，导致一些学生对白话文理解不够深入。