王丽老师执教的《赵州桥》一课，以下几点值得我学习：

1、教学导入巧妙：从中国传统文化引入，联系之前所学的节日习俗、四大发明，再到桥梁文化，自然流畅。通过对“桥” 字的讲解和对不同桥梁的讨论，激发学生兴趣，为介绍赵州桥做铺垫。

2、任务驱动教学：设置“整体感知，了解赵州桥”和“解密古迹，感受雄伟、坚固”等任务，引导学生带着问题阅读课文，培养了学生提取关键信息和分析文本的能力。

3、知识讲解细致：在讲解赵州桥特点时，运用列数字、联系生活实际（如用教室长度和宽度类比桥的长宽）等方法，帮助学生理解赵州桥的雄伟。对赵州桥坚固特点的讲解结合结构设计和历史考验，深入透彻。

4、文化与情感渗透：介绍赵州桥历史文化遗产价值，引导学生感受古代劳动人民的智慧才干，培养学生对传统文化的热爱和民族自豪感。