《千人糕》教学反思

一、成功之处

在这堂课的教学里，我认为最出彩的地方在于对学生情感的熏陶。通过引导学生认识“千人糕”的来历，感受千人糕的制作来之不易。

二、不足之处

在教学过程中，我也发现了一些有待提升的地方：

教学中我意识到学生的表现各有不同，有的思维敏捷，有的稍显落后。这让我明白教学设计需要更全面地兼顾全体学生，如何设计好这一环节，是我后续教学需要重点思考解决的问题。

朗读环节存在不足。文中有爸爸和孩子的三组对话，本可以让学生分角色朗读，借助提示语和标点体会心情，读出不同人物的不同语气。但课堂上这部分内容落实得不够到位，学生没有充分的朗读机会。

三、改进措施

倘若重新讲授这堂课，我会采取以下方式：紧扣千人糕名字的由来展开教学，引导学生理解千人糕是历经众多人劳动才制成的。面向全体学生，落实好每一个细节，由浅入深、逐步引导，把控好具体操作过程。在教学目标的设定上，做到环环相扣、一脉相承。