《开满鲜花的小路》是一篇充满童趣和想象力的童话故事，讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹，却不小心将花籽撒落在小路上，第二年春天，小路上开满了鲜花，给大家带来惊喜和快乐的故事。这篇课文语言优美，情节生动，深受学生喜爱。通过此次教学实践，我有以下几点反思：

一、 创设情境，激发兴趣

低年级学生以形象思维为主，喜欢生动有趣的事物。在导入环节，我利用多媒体课件展示各种美丽的鲜花图片，并播放欢快的音乐，营造出春天生机勃勃的氛围，引导学生说出自己看到过的鲜花以及感受，激发学生的学习兴趣，为课文学习做好铺垫。

二、 朗读感悟，体会情感

朗读是语文学习的重要途径，也是感悟文本情感的有效手段。在教学中，我注重引导学生通过朗读走进文本，体会情感。

对于描写鲜花美丽的语句，如“小路的两旁开满了鲜花”，我引导学生抓住“开满”“绚丽多彩”等关键词，想象画面，感受鲜花的美丽和生机，并指导学生用赞叹的语气朗读。