有幸聆听了两位老师的两节班队活动，受益匪浅。两节活动都是基于年级段学生的真实需要，选题切合实际，对于低年级拖拉对生活和学校都有一定的影响，该选题有很强的针对性，实用性。《玩转一刻钟：课间时间管理》通过绘本人物阿力的故事、互动讨论和游戏推荐，帮助学生认识到课间时间的重要性，并学会如何合理安排课间活动。课程设计符合一年级学生的心理特点，寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中学习。活动中情境设计生动有趣，课程以绘本人物阿力的故事为主线，通过阿力在课间遇到的麻烦，引导学生思考如何合理安排课间时间。这种情境设计增强了学生的代入感和参与感。   本节活动形式丰富，在轻松愉快中学习，从中感悟自信。师生生生互动性强。板块清晰合理，结构完整，环环紧扣，最后通过发放材料再次计时让学生切实感受到自己的改变和改变后带来的影响，形成闭环。这次活动真情境，真体验，学生真成长。以上是个人观点，如有不当，敬请指正。