三英 教研组第 10 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
王丽 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
徐萍 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
谢星赟 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
黄燕 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
王煊 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
张雪 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
何奋飘 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) | ||||
许娴 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: 讲解Unit2练习
| 教学内容: 复习Unit3 | 教学内容: 讲解Unit3练习 | 教学内容: 复习Unit4 | 教学内容: 讲解Unit4练习 | ||||
作业设计: 1、自默U3单词。(10’) 2、读U3朗读材料。(5’) | 作业设计: 1、完成U3练习。(10’) 2、复习Unit3课文。(5’) | 作业设计: 1、自默U4单词。(10’) 2、读U4朗读材料。(5’) | 作业设计: 1完成U4练习。(10’) 2、复习Unit4课文。(5’) | 作业设计: 1、复习单词。(10’) 2、阅读绘本《A bear in school》。(5’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
四英 教研组第 11 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
蒋敏菲 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 1、复习U1-2单元词组(20’)
| 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
1、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) |
| ||||
刘艳 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 2、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
2、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 1、一起作业网(15’)
| ||||
张莉 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 3、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
3、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 作业设计: 1、一起作业网(15’)
| ||||
蒋志娟 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 4、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
4、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 1、一起作业网(15’)
| ||||
刘欣 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 5、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
5、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 作业设计: 1、一起作业网(15’)
| ||||
江媛媛 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 6、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
6、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 作业设计: 1、一起作业网(15’)
| ||||
郭颖 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 7、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
7、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 作业设计: 1、一起作业网(15’)
| ||||
金秋瑾 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 8、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
8、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 作业设计: 1、一起作业网(15’)
| ||||
恽亚芳 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 9、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
9、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 1、一起作业网(15’)
| ||||
韩翠 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 完成阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 讲解阶段检测模拟卷1 | 教学内容: 阶段检测 | 教学内容: 讲解阶段检测 | |||||
作业设计: 10、复习U1-2单元词组(20’)
| 作业设计: 1、复习U3-4单元词组(20’)
| 作业设计:
10、自默四十个U1-4单词(15’)
| 作业设计: 自主阅读绘本(10’) | 作业设计: 1、一起作业网(15’)
|
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
五英 教研组第 10 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
陈霞 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
沙莎 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
蔡亚波 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
陈萍 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
戴秋雅 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
毕金菁 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
徐曼虹 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
查红妹 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
徐蕾 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) | ||||
蔡小倩 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U5补充习题 |
讲解U5进阶卷 | 教学内容: 复习U1,U2重点 | 教学内容: 复习U3,U4重点 | 教学内容: 完成期中阶段模拟检测卷 | ||||
作业设计: 1、完成进阶卷。(10’) 2、朗读绘本。(5’) | 作业设计:
U5 句子自默一遍(15’) | 作业设计: 1、背U1,2课文(5’) 2、U1,2单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、背U3,4课文(5’) 2、U3,4单词默写1+1(10’) | 作业设计: 1、订正试卷(5’) 2、U1~4自选词组默1+1(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
六英 教研组第 10 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
胡燕媛 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
张菊平 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
王华 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
洪欢骅 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
苏亚琴 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
汪雅婷 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
金明煊
| 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
曹李南 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) | ||||
李锋 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: 讲解U6课课练Checkout time。 | 教学内容: 讲解U6补充习题。 | 教学内容: 讲解U6进阶 | 教学内容: Unit7第一课时Story time | 教学内容: Unit7第二课时Grammar&Fun time | ||||
作业设计: 1、读背U6句子。(5’) 2、完成U6补充习题。
| 作业设计: 1、读背U6ST&CT。(10’) 2、完成U6进阶练习。(15’)
| 作业设计: 1、整理错题。(10’) 2、阅读绘本《Welcome to Chicago》。(5’) | 作业设计: 1、课课练第一课时。(10’) 2、熟读Story time。(5’) | 作业设计: 1、课课练第二课时。(10’) 2、制作一个暑假计划清单并向同伴介绍。(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。