4月17日，我有幸聆听了宋宇老师执教的《我是安全小卫士 守护课间我能行》主题班队课，收获颇丰。

1. 课堂教学环环相扣。过渡语衔接自然流畅，评价语丰富，充分发挥评价的作用，激发学生的积极性。

2. 紧扣“课间安全”主题，立足五年级学生的认知特点，通过观察、讨论、实践等环节，将安全意识与责任教育自然融合，课堂形式生动活泼，学生参与度高，达到了寓教于乐的效果。教师教学设计层次清晰，目标明确，充分体现了“以学生为主体”的教育理念。

3. 以学生真实课间场景为切入点（如播放班级课间视频或照片），引导学生自主发现安全隐患（如课间追逐打闹等），激发学生的探究兴趣。