《母鸡》

这节课主要是通过有感情地朗读，感受作者生动鲜明、通俗易懂的语言风格，体会作者情感的变化和母爱的伟大。

教学时，引导学生找出相关的句子和词语，感受作者语言的生动性，体会作者用词的严谨性。在教学中，我力争突出学生的主体地位，大胆让学生自主阅读课文，自由体会文本，获得阅读感受，提高理解能力。在教学中，我能抓住重点句理解作者对母鸡的感情。而后重点理解作者为什么不再讨厌母鸡的讨厌，让学生从文中找句子理解。最后解决为什么用“不敢”，让学生体会到因为母鸡的辛苦、勇敢、慈爱、负责，所以作者敬佩母鸡。